شهادة مدير تدريب معتمــــــــــــد

شهادة مدير تدريب معتمــــــــــــد - (Certified Training Manager (CTM

كود البرنامج : KL-11620

الجامعات المانحة

AMERICAN INSTITUTE OF PROFESSIONAL STUDIES

AMI ( AMERICAN MANAGEMENT INSTITUTE

شهادة مدير تدريب معتمــــــــــــد

(Certified Training Manager (CTM

مقدمة

تعد إدارة التدريب من أهم وابرز الأدوات الإدارية لإحداث التغيرات التي تتطلبها عملية التنمية التطوير في المؤسسات والمنظمات الحكومية والخاصة. إذ يعد التدريب بأبعاده الإدارية والمهنية والفنية والتقنية من أفضل الطرق التي تهدف إلى توفير متطلبات الوظائف بقيمة مضافة فاعلة مما يسهم بتحقيق جودة تنافسية ويحقق الأهداف المؤسسية والفردية على حد السواء.

عند نهاية البرنامج أن يكون المشارك قادراً على:

تقييم السياسات الخاصة بالموارد البشرية والتدريب في مؤسسته.
تقييم السياسات الخاصة بالموارد البشرية والتدريب في مؤسسته.
القدرة على إعداد ومراجعة منهجيات التدريب ومخططات سير الإجراءات وسياسات الإبتعاث.
القدرة على تحليل العاملين وتحليل إحتياجاتهم التدريبية.
تحديد الاحتياجات التدريبية وتصنيفها وتقييمها ومراجعتها بشكل دوري وتحليل الحاجة للتدريب للأفراد والمؤسسات.
المساهمة في إعداد الخطط المتكاملة للتدريب وإدارة الأفراد.
وضع الخطط التدريبية وخطط التنفيذ للبرامج التدريبية.
إعداد الموازنات التقديرية للتدريب.
تخطيط النشاط التدريبي وتحديد متطلباته تخطيط وإدارة البرامج .
المساهمة في تصميم البرنامج التدريبي وأهدافه.
إعداد المواد التدريبية والنماذج المستخدمة.
إعداد نماذج التدريب ومهارات العرض والتقديم.
التعامل مع المتدربين ومهارات التواصل والحوار.
تقييم العملية التدريبية في مراحلها المختلفة وتصميم أدوات تقييم عملية التدريب
قياس العائد من التدريب والاستثمار في المورد البشري.
تقييم موازنة التدريب وأساليب ومبادئ إعداد الموازنة.
دور إدارة الجودة الشاملة على التدريب والموارد البشرية .
التعرف على مبادئ التدريب الإلكتروني وأنظمة التعلم عن بعد.
القدرة على الإشراف على أرشفة وإدارة بيانات التدريب.
التعرف على أنظمة إدارة التعلم.
التعرف على أنظمة إدارة المحتوى الإلكتروني.

الفئات المستهدفة

مدراء ومستشارو إدارات التدريب في المنشآت المتوسطة والكبيرة .
العاملون في إدارات القوى العاملة و الموارد البشرية
مسؤولي التدريب .
المدربون.
موظفي البحث والتطوير وتحسين الأداء المؤسسي
المهتمون في مجال التدريب.

محاور البرنامج

المحور الأول : السياسات والإجراءات

تقييم سياسات الموارد البشرية والتدريب.
إعداد منهجيات التدريب ومخططات سير الإجراءات.
وضع سياسات التدريب الداخلي.
تقييم وأعداد سياسات الانبعاث والتدريب الخارجي.

المحور الثاني :تحديد الاحتياجات التدريبية

رصد الاحتياجات التدريبية وتصنيفها للإفراد والمؤسسات.
الأساليب التقليدية لتحديد وتقييم الاحتياجات التدريبية.
الأساليب الحديثة لتحديد وتقييم الاحتياجات التدريبية.
تحليل الفرد ومراجعة وتقييم وتصنيف الاحتياجات التدريبية.
منهجيات الخطط الأولية للتدريب.
الاتجاهات الحديثة لإعداد الخطط المتكاملة للتدريب وإدارة الأفراد.

المحور الثالث: تطوير الخطط التدريبية وتنفيذها وإعداد موازنات التدريب

آليات وضع الخطط التدريبية والموازنات التقديرية للتدريب.
تخطيط النشاط التدريبي وتحديد متطلباته تخطيط وإدارة البرامج وفقا للخطط الاستراتيجية ومتطلباتها.
مراحل تصميم البرنامج التدريبي.
مراحل تنفيذ البرنامج التدريبي.
العملية التدريبية وأساسيات التدريب الفعال.
تقييم موازنة التدريب وأساليب ومبادئ إعداد الموازنة.